Estamos preparando desde hace dos años un BTS : El BTS de Mantenimiento Industrial (MI) y el BTS Post Venta Automotriz (AVA)

Es gracias a la demanda de empresas francesas instaladas en México que estos BTS fueron creados.
Los estudiantes que entran en formación BTS son generalmente mexicanos. La mayoría de ellos fueron asignados por la SEP (Secretaría de Educación Pública) por ser excelentes alumnos al salir de la secundaria. Han recibido entonces una beca, aprendido el idioma francés y pasado uno de los bachilleratos tecnológicos en el liceo. Estos bacs les han abierto las puertas a la enseñanza superior internacional sin embargo algunos de ellos han escogido seguir la formación BTS en el liceo Franco Mexicano.

La motivación es muy fuerte para todos estos estudiantes. Tres razones para ello :
Al salir del BTS, un empleo técnico bien remunerado en una empresa francesa instalada en México está garantizado para ellos.
El financiamiento de la formación está completamente asegurado por estas mismas empresas que le van a proponer un empleo cuando haya obtenido su BTS.
El dominio del francés y el conocimiento de la cultura francesa son un factor de éxito innegable. Esto les abre las puertas de un futuro brillante sin dificultades para encontrar empleo.

	El técnico superior MI está encargado del mantenimiento de los equipos industriales de producción y de servicio. Son empleados o directores técnicos a cargo de equipos de mantenimiento. Son autónomos y su habilidad se evalúa con su capacidad de analizar y suprimir las causas de avería. El objetivo supremo es prevenir la avería de tal manera que la herramienta de producción nunca se detenga por causa de una falla. En México, ninguna escuela, incluso superior, forma estudiantes con estas habilidades y resultados.
	El técnico superior MAVA es un experto y un manager. Es capaz de diagnosticar rápidamente las averías automotrices más difíciles de identificar, de ocupar todas las funciones que existen en las concesiones automotrices, de organizar ahí mismo la acción comercial, con el fin de ocupar los puestos de dirección. Aquí, en México, ninguna formación corresponde al nivel de estudio de nuestros BTS en esta especialidad.

 

Se efectúa de la manera siguiente :

Cada estudiante está apadrinado por una empresa que pagará sus estudios durante 2 años ya que lo va a contratar. Estas enseñanzas aseguran el financiamiento de las horas clase.
Los equipos son financiados en gran parte gracias al impuesto de aprendizaje.
El liceo pone a disposición las instalaciones.
La gestión y la dirección están aseguradas por el Provisor, el Provisor adjunto y esencialmente el Director de las secciones Tecnológicas se ocupan puestos de la AEFE (Agencia de la Enseñanza del Francés en el extranjero). La compatibilidad está asegurada por el liceo.

Las formaciones BTS deben ser auto financiadas. En contra parte del financiamiento de las empresas, el estudiante se compromete a trabajar con ellas durante 4 años mínimo.

Salario de primer empleo : de 8000 a 10 000 pesos
Progresión del salario idéntico al de un ingeniero competente.
Salarios de los que salieron en 1998 : de 25 000 a 31 000 pesos
Salarios de los que salieron en 2002 : de 13 000 a 19 000 pesos
Salarios de los que salieron en 2004 : de 10 500 a 16 000 pesos
Salario medio de primer sueldo de in ingeniero mexicano : 6500 pesos
Salario medio de primer sueldo de un técnico que salió de un UT (Bachillerato + 2 en una Universidad tecnológica) : 4500 pesos.

Puestos de empleado experto o manager
Puestos técnicos donde se piden habilidades específicas y reconocidas por todos.

PERO

Los puestos de gran responsabilidad no serán accesibles a los técnicos superiores hasta que hayan dado pruebas de sus conocimientos y habilidades en el trabajo.

Estos salarios elevados se explican por el hecho de que en México faltan marcademente empleados técnicos competentes (a pesar de la cantidad de ingenieros que salen de las escuelas mexicanas) y que los alumnos que entran en estas formaciones tienen un gran potencial.

Las empresas que financian nuestras formaciones y que ofrecen empleos a nuestros estudiantes después de la obtención de su diploma son por el momento, de origen francés. En efecto, tienen la misma necesidad de empleados técnicos de alto nivel y desempeño que las no francesas y tienen la oportunidad de conocer lo que pueden aportarles hombres y mujeres mexicanas que poseen un BTS :

Alto nivel de técnicidad o alto nivel technico
Sentido agudo de responsabilidad
Sentido técnico desarrollado
Capacidad de dirigir equipos humanos
Nivel cultural que permite una adaptación fácil a nuevas situaciones y una evolución en la carrera.
Eficiencia aumentada en el trabajo gracias el conocimiento fino de las dos culturas, mexicana y francesa.
Gran capacidad de trabajo.
Interlocutor privilegiado de quienes toman las decisiones.
Dominio de 2 o 3 idiomas : español, inglés y francés.

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